已掌握的:报的课程讲义里固定的错误原因
问题:题目中(尤其案例分析)总会出现不同的错误原因
疑问:该如何提高故障分析能力?
现有解决思路:了解设备结构和原理图,进而加强分析思路的逻辑性和关联性
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共 4 回答
空中 25-07-14
建议就是弄懂结构和原理,例如:知道电从哪来,流经的设备,那么,某个部件故障,部件本身及前面所属设备线路,都是可以往上写的
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安洪全 25-07-14
错的类型是?丢项?还是找对了故障,没写对故障原因?或修复措施?
防止丢项的方法:1、按系统动作顺序捋一遍;2、“疑罪从无”(看自己的书写速度,有条件的话,写“全”)
故障原因或检修方法就是多练,无它,唯手熟尔
李勤 25-07-14
建议明白各个系统原理和工作流程,首先能默写画出各系统图,并知道每个部件的原理。功能。然后明白系统动作的联动逻辑关系。
阿龙 25-07-14
19年的教材改版,案例分析就偏向于实际工作中遇到的问题。而实际工作的遇到的故障问题本来就千奇百怪,所以不必纠结答案的对错,你要想的是现实里你遇到的这个问题你怎么去解决。而这些问题的答案很多都没有办法在书上得到,你要真的想从事这个行业,建议先找个消防维保的工作干着,多跑跑现场比你刷100道案例有用的多,“读万卷书不如行万里路”。
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